M1.130 - Enseñar y aprender en línea - Aula 4

Pública

El presente trabajo tiene como propósito elaborar un mapa conceptual que sintetice los paradigmas psicológicos de la enseñanza y el aprendizaje y su relación con la educación mediada por las TIC. A partir del análisis del documento Los paradigmas psicológicos en la enseñanza-aprendizaje de Eulàlia Torras Virgili (2004), se busca representar de manera visual y jerárquica las principales teorías que han influido en la práctica educativa.

La creación del mapa no solo pretende organizar la información de forma clara y comprensible, sino también favorecer un aprendizaje significativo mediante la identificación de las relaciones entre los conceptos clave. Además, este proceso permite reflexionar sobre cómo los distintos enfoques psicológicos han contribuido al desarrollo de nuevos modelos educativos en el contexto digital actual.